Investigando sobre las plantas

INVESTIGANDO PARA SABER PLANTAR

Los alumnos de 1ºA y 1ºB nos hacen una investigación sobre los productos que se van a plantar en nuestro huerto controlado mediante IoT. Para ello, primero han buscado en Internet información sobre estos productos para posteriormente  conocer su nombre científico, su periodo de siembra y cuándo se cosechan.

PATATA
Nombre común: Patata
Nombre científico: Solanum tuberosum subsp. tuberosum.
Siembra: En climas donde hiela con frecuencia, la siembra se realiza a finales de primavera o principios de verano
Cosecha: para poder recogerla en octubre o noviembre

PUERRO
Nombre común: Puerro
Nombre científico: Allium porrum
Nombre común: Puerro
Siembra: La siembra del puerro se realiza preferentemente en febrero y de julio a septiembre
Cosecha: Se recolectan tras 5 o 6 meses de la siembra.

ROMERO

Nombre común: Romero

Nombre científico: Rosmarinus officinalis Salvia Rosmarinus

Siembra:Si se cortan esquejes de las ramas del romero y se introducen en un recipiente con agua, a los pocos días se podrá observar como comienzan a nacer raíces. 

Cosecha:Se realiza a partir del segundo o tercer año, cuando las plantas se hallan al comienzo de floración. Se cortan los tallos con tijeras de podar, lo que favorece el posterior rebrote de matas con tallos jóvenes de poca madera y abundantes hojas.

Primeras plantas listas para el trasplante

PRIMERAS PLANTAS LISTAS PARA EL TRASPLANTE

Observando los primeros brotes que más tarde tendremos que trasplantar en los semilleros. Hemos preparados los primeros brotes para realizar su plantación en el huerto vertical. Tenemos puerros, almendros, ajetes, acelgas, brócoli,…

En el taller

EN EL TALLER

En el taller de Tecnología comenzamos a preparar los palés para el huerto vertical. En esta ocasión participaron los alumnos de FP Básica.

Puesta a punto del material

PUESTA A PUNTO DEL MATERIAL

Uno de los objetivos de trabajar junto con personas de otra generación es que los alumnos se beneficien de todo aquello que les puedan enseñar, que compartan momentos, anécdotas… Aquí recogemos uno de los momentos en los que Rafael explica a los alumnos y alumnas la reparación del material del huerto.

Empezamos con la formación

Curso IoT o Internet de las Cosas en el CPR de Azuaga

Internet se ha convertido en una parte integral de nuestra vida cotidiana y ha crecido a la velocidad de la luz. Entre 1995 y 2016, el número de usuarios creció de 44 millones a 3.4 billones (3.4 mil millones), y ese número continúa incrementando a nivel global. En este sentido, probablemente hayas oído hablar del término “Internet de las Cosas”, conocido como IoT debido a su nombre en inglés “Internet of Things”. Y aunque no lo hayas escuchado, es más que seguro que utilices dispositivos de IoT con regularidad. Pero, ¿sabes exactamente qué es el Internet de las Cosas, cómo puedes utilizarlo en tu aula y hacia dónde se dirige? 
Nosotros lo vamos a utilizar para realizar el control automático y a distancia de nuestro huerto escolar.

http://cprazuaga.juntaextremadura.net/index.php/117-uncategorised/345-curso-iot-o-el-internet-de-las-cosas

Manos a la obra

MANOS A LA OBRA

Empezamos a preparar el terreno. Para ello comenzamos a quitar la maleza y las malas hierbas, aireamiento y allanamiento del terreno. El alumnado se ha puesto manos a la obra y vamos preparando el terreno gracias a la ayuda e indicaciones de los voluntarios de COMFEMAC.

Reciclando

Reciclando

El Proyecto engloba muchos aspectos y uno de los que no podemos dejar al margen es el cuidado del medio, por lo que no compraremos maceteros en la primera fase de siembra, lo haremos reutilizando botellas de plástico y maceteros que ya han sido utilizados en más de una ocasión. Los alumnos preparan las botellas para usarlas de semilleros. Para ello les hacen varios cortes y agujeros para que caiga el agua cuando se rieguen.